Brincar, aprender e crescer juntos

através de processos criativos

NOSSA CIRANDA

PROPOSTA PEDAGÓGICA

ATIVIDADES

ESTRUTURA

A Escola Ciranda Cirandinha

A Escola Ciranda Cirandinha foi fundada em 2006, como a realização de um sonho das professoras Alessandra Viebrantz Ariotti e Veridiana Viebrantz Cervi.

Nossa proposta se diferencia ao valorizar as capacidades e os saberes das crianças, acreditando em seu potencial e no conhecimento que cada uma delas traz em seu repertório cultural e familiar.

Aqui as crianças descobrem o mundo por meio do movimento e das múltiplas linguagens. Crianças que têm tempo e espaço para brincar, com uma abordagem que preza a liberdade, sentem-se valorizadas em suas descobertas e potencialidades. Crianças com vez e voz em todo o processo de aprendizagem.

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CONTRIBUIR NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS FELIZES E CAPAZES DE PENSAR E AGIR COM AUTONOMIA, RESPEITANDO AS SINGULARIDADES DA INFÂNCIA E DE SEU DESENVOLVIMENTO.

7 PRINCÍPIOS QUE FAZEM PARTE DA NOSSA GRANDE CIRANDA

A relação da criança

com a natureza

A conexão das crianças com a natureza, como uma das estratégias mais ricas e completas que propiciam aprendizados sobre os ciclos da vida, a vida em movimento e levam a criança a compressão sobre si mesma, o outro, seu meio e suas relações.

A aprendizagem

por investigação

Escola como espaço de experiências e construções de percursos criativos, onde as crianças buscam respostas para questões cotidianas, formulam hipóteses e desenvolvem métodos investigativos.

A escuta atenta ou a pedagogia da escuta

Ouvir as crianças significa respeitá-las e considerá-las como sujeitos ativos, competentes, desafiadores e curiosos por experimentar o mundo.

A pedagogia dos detalhes

Um olhar de um espaço que acolhe e respeita crianças em contextos de vida coletiva. As crianças precisam de tempo, de um olhar atento, de participar ativamente dos momentos de cuidados básicos, do brincar e do movimento. O afeto como principal estímulo para a descoberta.

O brincar e

as interações

Durante a brincadeira, a criança desenvolve a criatividade e a imaginação, que é o terreno fértil no qual são plantadas as sementes de toda a inteligência, que mais tarde germinarão. O brincar é carregado de significados que partilham do universo interno da criança e suas interações com o mundo.

O professor-

pesquisador

Nossos professores são desafiados a pensar sobre a prática, e investigar o próprio processo de docência, através de registros, diálogos, estudo e formações, que permitem que possam renovar, periodicamente, sua ação pedagógica com as crianças.

O ambiente como educador

O espaço pensado enquanto lugar de aprendizagem, com experiências que respeitam as descobertas no tempo das crianças pequenas.

O educador deve planejar cuidadosamente e inteligentemente o espaço, que respeita o ritmo e as singularidades das crianças tornando-os protagonistas da ação educativa.

Atendimento para crianças de 4 meses a 6 anos

e crianças no contraturno escolar (6 a 10 anos)

Psicomotricidade
Inglês
Culinária
Educação ambiental
Arte e reciclagem
Ciranda literária
Horticultura
Responsabilidade social
Práticas de higiene
Jogos lúdicos e educativos

Ballet
Teatro

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Unidade Centro

A escola nasceu na Rua Antônio Araújo, no Centro de Passo Fundo Nesta unidade algumas gerações de crianças foram iniciadas no mundo da educação.

Hoje, a unidade Centro se destina especialmente ao atendimento das fases iniciais, tendo uma estrutura adaptada ao início da caminhada pedagógica, oferecendo ítens indispensáveis ao desenvolvimento, mas especialmente a segurança para estes primeiros passos.

Unidade Petrópolis

Para a segunda unidade da Escola Ciranda Cirandinha escolhemos o Bairro Petrópolis. Esta unidade foi um importante passo na direção de proporcionar às crianças espaços especiais para o desenvolvimento motor e lúdico.

Em propriedade ampla, a unidade Petrópolis foi concebida para receber as crianças de fases maiores, que demandam espaços diferenciados e a possibilidade do desenvolvimento de atividades dinâmicas e de investigação.